P.O.N. “ Scuola Reale, Scuola Digitale” ins. Anna Colasuonno
Conclusi i due percorsi P.O.N.
Si sono conclusi i moduli P.O.N. “DIGITAL MAKERS” e “GREEN CODE” nell’ambito del progetto “Scuola Reale, Scuola Digitale” , a cura delle docenti esperte inss. Grazia Capurso e Angela Simone e delle docenti tutor inss. Anna Colasuonno e Grazia Carbone, destinati rispettivamente a 25 alunni delle classi quarte e quinte della scuola primaria.
Nel corso degli incontri, per un totale di 30 ore, gli alunni hanno svolto attività originali e trasversali finalizzate allo sviluppo del pensiero computazionale, inteso come strumento di crescita individuale e collettiva, che stimola conseguenzialmente il pensiero creativo.
La programmazione è uno strumento utile per imparare a pensare e insegnare ai bambini a usare le conoscenze acquisite, per creare contesti che favoriscano la produzione di idee importanti. Per l’attuazione di queste idee progettuali le docenti hanno adottato una didattica laboratoriale strutturata per spingere gli alunni ad incentivare la collaborazione e la discussione, ad imparare a risolvere problemi complessi, applicando la logica del paradigma informatico attraverso modalità ludiche. I ragazzi prendono coscienza di trovarsi di fronte a strumenti con i quali realizzare pezzi di realtà utili al prossimo imparando i segreti di un “sapere” (il codice) diverso, nuovo. Ed ecco che computer e telefonini non diventano solo un mezzo di svago, ma risorse per creare e con cui confrontarsi. Le nuove generazioni, infatti, utilizzeranno sempre più la tecnologia e l’informatica in una varietà di contesti, pertanto, le competenze di pensiero computazionale sono necessarie per essere creatori, e non semplici consumatori, e cittadini attivi di una società sempre più tecnologica.
