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TFA – Elenco tutor didattici e piano di realizzazione della attività di tirocinio formativo

Il nostro Istituto è stato accreditato dall’Ufficio Scolastico Regionale quale sede per il Tirocinio Formativo Attivo

TFA – Elenco tutor didattici e piano di realizzazione della attività di tirocinio formativo

Il nostro Istituto è stato accreditato dall’Ufficio Scolastico Regionale quale sede per il Tirocinio Formativo Attivo (art.2, D.M. del 30 novembre 2012 n. 93).

Come richiesto dalla nota dell’U.S.R. Puglia,  AOODRPU.12100 del 12 novembre 2014 , si pubblica l’elenco dei docenti che si sono resi disponibili per la figura del tutor didattico  e il piano di realizzazione e di svolgimento delle attività di tirocinio.

Piano di realizzazione e di svolgimento delle attività di tirocinio

Le attività di tirocinio avranno la funzione di favorire l’integrazione tra le conoscenze teoriche in via di acquisizione nel corso di studi e le competenze necessarie per svolgere professionalmente i compiti legati alla professione docente.
Durante l’attività il tirocinante avrà infatti modo di conoscere direttamente il contesto scolastico non solo dal punto di vista educativo e formativo, ma anche dal punto di vista relazionale ed istituzionale, attraverso l’osservazione nei seguenti ambiti:

 La Scuola: legislazione, struttura e organizzazione

–          Piano dell’Offerta Formativa;

–          Consigli di Classe / Intersezione;

–          Collegio dei Docenti;

–          Organi Collegiali;

–          Partecipazione dei genitori;

–          Curricoli disciplinari e trasversali;

–          Percorsi Educativi Individualizzati;

–          Piani Didattici Personalizzati per DSA e BES;

–          Criteri di valutazione;

–          Progetti innovativi.

 L’attività di didattica e le attività funzionali all’insegnamento

–          Documentazione delle attività e registri elettronici;

–          Osservazione delle dinamiche di aula;

–          Osservazione, progettazione, sperimentazione e documentazione di percorsi didattici significativi;

–          Osservazione e sperimentazione di metodologie innovative;

–          Uso di laboratori, LIM e tecnologie multimediali.

 Dall’osservazione alla “cattedra”

–          Il tirocinante avrà modo di progettare un’esperienza significativa di apprendimento e di sperimentarla in classe, documentandola e valutandola.

Il suddetto piano di realizzazione delle attività di tirocinio coinvolge interamente l’intera comunità scolastica in quanto le attività non permetteranno solo al tirocinante di conoscere direttamente il mondo della scuola, ma consentiranno anche ai docenti di confrontarsi con la ricerca didattica universitaria e di riflettere sulle proprie metodologie creando sempre nuove opportunità di confronto e di crescita professionale.

Elenco docenti disponibili 

 

Cognome e Nome

 

Ordine di Scuola

 

Docente curriculare

(Si/No)

 

Docente sostegno

(Si/No)

 

Disciplina insegnata

 

Insegnamento

CLIL

(Si/No)

 

CARBONE   GRAZIA

 

 

EE

 

SI

 

NO

ITALIANO MATEMATICA INGLESE

 

NO

 

CAPURSO   GRAZIA

 

 

EE

 

SI

 

NO

ITALIANO MATEMATICA SCIENZE

 

NO

 

COLASUONNO   ANNA

 

EE

 

SI

 

NO

ITALIANO MATEMATICA INGLESE

 

NO

 

LOSAPPIO  MARILU’

 

 

EE

 

SI

 

NO

ITALIANO MATEMATICA INGLESE

 

NO

 

VACCARO   STEFANIA

 

 

 

EE

 

SI

 

NO

ITALIANO MATEMATICA INGLESE

 

NO

 

ADDATI   ALTOMARE

 

 

MM

 

SI

 

NO

 

LETTERE

 

NO

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