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Calendario attività Maggio/Giugno Scuola Primaria “g. Verdi”

Attività di fine anno Scuola Primaria

Eventi conclusivi laboratori –progetti

A.S. 2014/2015

Scuola primaria “G.Verdi”

CALENDARIO ATTIVITA’

 

Maggio – Giugno 2015

 

 

Quando

Progetto

Orario

Classi coinvolte

Dove

Docente referente

Giovedì

         4

giugno

incontro conclusivo: Scuola internazionale di inglese

Dalle 15,00

Alle

19,00

 

Gruppi di alunni di tutte le classi di scuola primaria e della scuola secondaria

Aule del 1°  e del 2° Edificio

Ins. Anna Colasuonno

Venerdi

5

giugno

Distribuzione giornale

“Il Pianeta dei bambini”

Nell’arco della mattinata

Redazione

“Reporter di classe”

Nei saloni della scuola primaria

Ins.Grazia Capurso

Venerdi

5

giugno

Spettacolo teatrale

“Noi..la città…il mondo”

 

18.30

 

5^B

1° Edificio

Scuola Verdi

Salone delle drammatizzazioni

 

Ins.Figliolia

Venerdì

5

giugno

Saggio:

 “Musica

d’insieme”

 

16.00

 

Alunni partecipanti al progetto

2° Edificio

Scuola

Verdi

Sala

drammatizzazioni

Ins.Gaetano Pistillo

Venerdì

5

Giugno

Saggio: pianoforte

 

17.00

 

 

 

 

 

 

 

Alunni partecipanti al progetto

2° Edificio

Scuola

Verdi

Sala

drammatizzazioni

Ins.Gaetano Pistillo

 

 

 

Sabato

6

Giugno 

torneo di scacchi:

  GLI SCACCHI: CIBO PER LA MENTE

Dalle 9,00 alle 12,00

Alunni di tutte le classi di scuola primaria e secondaria

Salone del 1° Edificio

Ins. Anna Colasuonno

Lunedì

8

Giugno

Spettacolo teatrale

“Il calendario magico”

 

18.00

 

5^F

 

 

 

 

1° Edificio

Scuola Verdi

Salone delle drammatizzazioni

Ins.Pina Quitadamo

Lunedì

8

Giugno

Olimpiadi di lettura:

Finale

 

       9.00

Classi coinvolte

3^ B

3^ H

 

2° Edificio

Scuola

Verdi

Sala

drammatizzazioni

Ins.Rosaria Lambo

Martedì

9

giugno

Inagurazione agenzia viaggi

“In giro per l’Italia”

 

       10.30

 

5^A

2° Edificio

Scuola

Verdi

Sala

drammatizzazioni

Ins.Grazia Capurso

 Eventi_conclusivi_scuola_primaria

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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